La formación Docente, es la función sustantiva que representa la parte esencial de la educación Normal, por ello y por mandato oficial el Centro de Actualización del Magisterio en el Estado de México, con sede en Toluca (CAMEM), brinda el proceso de educador a través de sus licenciaturas de educación básica, teniendo como premisa particular apoyar a los docentes frente a grupo, ofreciendo alternativas de formación, actualización y superación docente, congruentes con las políticas educativas actuales que fortalezcan los conocimientos, habilidades y destrezas del docente en servicio del estado de México. Para ubicar la situación de la formación docente actual, es importante ver algunos elementos del contexto actual, lo que permitirá caracterizar el modelo de formación del CAMEM, ya que la globalización inequitativa y excluyente, con imposición de ajustes estructurales, el predominio de la lógica de mercado, donde el trabajo es un bien de uso que se compra al menor precio posible, el aumento imparable de la desigualdad, de la pobreza y del empobrecimiento, hasta niveles impensables de la miseria; la precarización del empleo o no hay empleo, la violencia social cada vez es mayor, etc.

Agustín Olmos Cruz, es Licenciado en Geografía por la Universidad Autónoma del Estado México, con estudios de maestría en Ciencias de la Educación por la Universidad del Valle de México y es Doctor en Educación, por el Instituto Universitario Internacional de Toluca. Actualmente forma parte del claustro de profesores investigadores.