Boomwhackers, die bunten, gestimmten Plastikrohre, gewinnen als d i e Instrumenteninnovation der Musikpädagogik immer mehr begeisterte Anhänger. Sie bieten viele Vorteile für das Klassenmusizieren: perkussive Spielweise einfache Handhabung jeder Tonhöhe ist eine Farbe zugeordnet alle Schüler sind gleichermaßen beteiligt Klaus Gramß setzt diese Vorteile in seinen Stücken ideal um. Basierend auf groovigen Rhythmen entstehen klar strukturierte Arrangements, die unter Mitwirkung der ganzen Klasse ihre volle Wirkung erzielen. Alle Stücke enthalten einfache und anspruchsvollere Alternativen (für verschiedene Altersgruppen geeignet). Die grafische und herkömmliche Notation der Stücke ermöglicht das Klassenmusizieren für alle, auch ohne Notenkenntnisse. Eine kurze Einführung in die Spieltechnik der Boomwhackers sowie Vorübungen zu allen Stücken garantieren den unmittelbaren Erfolg in der Klasse. Die Boomwhackers-Arrangements können aber auch mit Unterstützung der Klassenband musiziert werden. Dafür enthält das Heft ergänzende Stimmen für Schlagzeug, Bass und Keyboard. Die beiliegende CD+ (Audio-CD mit CD-ROM-Teil) enthält: sämtliche Stücke in Gesamteinspielungen und Playbacks, Videosequenzen zur Spieltechnik sowie zusätzlich ausgestaltete MIDI-Files sämtlicher Stücke.

Minutenstücke (in wenigen Minuten erarbeitet) - It¿s good! - ein schwungvoller Einstieg (pentatonisch) - Autumn at School - ein bisschen melancholisch (diatonisch) - Feel the Feel - Wer war Robbie W.? (diatonisch) - Schlurfer-Tango - ein bisschen schräg (diatonisch) Spielstücke (zum Klassenmusizieren und für Aufführungen) - Boomdongdong - for kids only (pentatonisch) - Funky Japanese - fernöstlicher Klang mit Trillertechnik (pentatonisch) - Patty - das Kind der Patterns (diatonisch) - Nimm 2 - und whackern ist gesund! (diatonisch) - Caribic Boom - Latin-Rhythmen (diatonisch) - It¿s Spooky! - ganz schön schaurig (pentatonisch) - Spheric - Sphärenklänge fast improvisatorisch (pentatonisch)