Este trabajo está centrado en las Instituciones de Enseñanza Superior (IES), universitarias y no universitarias, ubicadas en la ciudad de Manaus, en el Estado del Amazonas de Brasil. Se analizan los costos de dichas instituciones y sus implicaciones para la gestión académica, incluyendo las actividades de apoyo a la docencia, las demás actividades académicas relacionadas con la producción de conocimiento y los costos operacionales unitarios de estas instituciones. El estudio analiza la relación entre la forma de organización académica y sus costos y como incide la modalidad organizativa en los costos de las instituciones. La necesidad de destacar en un ambiente altamente competitivo, con demanda suficiente para soportar inversiones elevadas, obliga a que algunas instituciones educativas busquen un cambio en su organización académica, para ofertar una mejor calidad y captar a más alumnos. Además, las características de la expansión del mercado de Enseñanza Superior en el Estado de Amazonas, demandan por lo tanto, un tipo de gestión cada vez más eficiente por parte de estas instituciones.

Doctora por la Universidad de Unileón/España, MBA en Gestión de Competencias en Habilidades/FGV, Ing. Económica y Gestión, Economista/CIESA, (Brasil) Actúa en el Mercado Financiero y es Profesora Universitaria de Pos-grado de UNIP y Estácio de Sá; Investigadora en la Educación Superior, Economía de la Educación y Gestión Académica.